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縮短城鄉學習差距

城鄉差距在每個國家都會有的一種現象,差別只在於它的嚴重程度的不同。在台灣各縣市的統籌分配款也是根距人口的比例來分配,教育資訊也是人口多的縣市資源比較多。同樣是就讀國中的學生,畢業後要到所謂的名校就讀高中就很困難。一來是好的老師不願到偏鄉教學,學生得不到好的學習;二來偏鄉資源不足,不能提供學生和城市學校同樣的硬體條件。這樣的現實情況造成了鄉下的小孩就算是畢業也佷難和城市的學生競爭。

數位教材打破城鄉差距
我們都知道台北市的補習班是全台灣競爭最激烈的地區,要如何才能把台北市的師資請到偏鄉去教學呢?隨著科技的進步使用數位學習能達到這樣的目的。數位教材的優勢就是可以不受時間、地點的限制隨時都可以學習,對理解能力差的學生也能重複觀看。影片中的講師也是在補教界有豐富經驗的老師擔任講解,教材當中的模擬試題就如同模擬考試一樣,可以測驗自己是否真的了解。也有隨堂測驗,在講課當中可以隨時出題測試。學校的教學功能在數位教材幾乎都可以代替,還有相同試題深淺不同的題型(延伸學習)可以參考,這一點學校老師是很難同時做到的。

影音字典
記得小學剛學國字的時候,不懂的字老師會教我們查字典,慢慢升到小學四五年級後,課業壓力慢慢增加,上國中的科目又比國小多出許多。在學習上遇到問題也不能隨時問老師,只能從書本中找答案,還不一定可以找到解答。萬試通學習系統就如同一本影音字典,在國中三年當中,學習上有問題只要拿起藍芽筆一點,馬上可以得到解答,讓學習更有效率,有更多的時間和家人相聚,真正達到輕鬆學習的目的。

 

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